部编版《有朋自远方来》优质课教案设计

一、教学目标

1、培养学生利用多种方法查找资料的能力,积累有关交友的名言,警句、故事等,让学生体验自主、合作、探究的乐趣。

2、培养独立思考的能力和敢于发表自己见解的素质。

3、了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。

二、教学重、难点

1、学会多渠道搜集相关资料。

2、积极展示自己,学会正确与人交往。

3、了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。

三、学情分析

七年级的学生,刚刚走进初中,来到新的学习环境,对新的同学既好奇又陌生。现在的孩子都有很强的表现欲,通过综合学习活动,给他们提供展示的平台,锻炼他们的语言表达能力,人际交往能力,必将为他们今后的语文学习铺平道路。

四、课前准备

1、搜集有关交友的名言、警句、经典故事2——3个，尽量写出个人的感悟或启示。

2、说说自己的朋友。用本单元学过的描写人物的方法，说说介绍朋友，能表现人物的特点。

五、教学过程

(一)、激情导课

进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原来就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动吧。

(二)、课堂交流，明确交友之道

师 :世界华人成功学激励大师陈安之先生说:“要成功就要和成功者在一起”,也就是说要和成功者交朋友。可见,我们要成功,交朋友很重要,交什么样的朋友更重要。为了同学们现在和将来的成功,我们今天就一起来叩响友谊的大门,努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。

1、交流收获。同学交流课前搜集的有关交友的格言、故事等,并谈谈自己的理解、启示。

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六、同唱一首歌

师播放音乐(周华健《朋友》)并出示歌词，学生跟唱，结束本节课。

七、课后作业

1、作文《我的朋友》

要求：1)、不少于400字。2)、通过事件，采用多种描写手法来写出朋友的特点。

2、实践作业：以小组为单位，根据课堂环节，任选2个主题各办一份手抄报(每组共两份)