七年级上册《12《论语》十二章》优质课教案下载

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《论语》十二章教学设计

授课人： 授课时间：

教学目标：

1.能流畅、有感情地朗读课文。

2.积累文言词语，疏通课文 。

3.当堂背诵，积累成语警句 。

4.培养正确的学习方法和态度，学会修身做人。

教学重点：

1.有感情地朗读课文，在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力

2.初步学会运用各种方法，疏通课文，理解大意

教学难点：

1.有感情地朗读课文，在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力

2.当堂背诵，并联系自己的生活体验，谈谈自己的理解

教学时间：

1课时

教学过程:

一、教学导入

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象的概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走进孔子，一起去探讨学习方法、学习态度和如何修身做人。

初读课文。

1.扫清语言障碍（特别注意加点字的音行、形、义。）