《爱莲说》优质课教案下载

《爱莲说》最新教案优质课下载

《爱莲说》教学设计

【教学目标】

知识与能力：1．了解“说”这种古代文体的特点。

2．掌握积累文言词句，理解文章大意，熟读成诵。

3．探究莲花的形象和高洁品质；学习文章托物言志和衬托的写法。

过程与方法：反复诵读，感知文章的大意及内容要点，学习文章托物言志的写法，体会作者的情感。

情感态度与价值观：学习莲花的高洁品质，体会作者以“莲”自况、洁身自好的生活态度，引导学生形成正确的人生价值观。

【教学重点】

1．掌握积累文言词句，理解课文内容。

2．探究莲的形象和高洁品质。

【教学难点】

学习文章托物言志和衬托的写法，体会作者情感。

【教学方法】

教法：点拨法 朗读指导法

学法：朗读法 质疑讨论法 合作探究法

教学过程：

一 导入新课

由历代文人赞颂花的诗句导入，引出本文的莲花，迅速将学生带入情境。明确“说”这种古代文体的特点。（设计意图：良好的课堂导入不仅能先声夺人，而且能为新课的展开创设良好的教学气氛。典雅、充满诗意的导入为本课营造浓厚的文言氛围。可以激发学生学习文言文的兴趣，为教学过程的开展奠定坚实的基础。）

二 读莲

（一）听读：