七年级下册《17 紫藤萝瀑布》精品优质课教案设计

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《紫藤萝瀑布》教学设计

教学目标：

1、品味文章含蓄隽永的语言，感受藤萝的美。

2、理解文章蕴含的人生哲理，体会作者对人生的独特感受。

3、学习本文比喻、拟人、对比的修辞方法。

教学重点：品味文章优美的语言，感受藤萝的美。

教学难点：理解文章蕴含的人生哲理，体会作者对人生的独特感受。

教学方法：诵读、观察、联想

教学手段：多媒体

教学流程：

一、导入：

1、出示课题。

解题“这是一树如瀑布般的紫藤萝”

2、简介作者，了解写作背景

这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步……

3、字词检测

二、赏花品美

听录音，找一找你认为对盛开的藤萝描写得最精彩的句段。

1、作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?

先写花瀑，次写花穗，再写花朵。从色、形、香三个方面，按由整体到局部的顺序描写的。