部编版《17 紫藤萝瀑布》优质课教案下载

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《紫藤萝瀑布》第二课时教学设计

教学目标：

1、让学生在在反复的朗读中感受语言的美感，体会紫藤萝旺盛生命力。

2、结合文章的写作背景，使学生理解作者对生命的感悟，学习作者豁达乐观的人生态度。

教学重点：

在反复的朗读中感受语言的美感，体会紫藤萝旺盛生命力。

教学难点：

结合文章的写作背景，使学生能够理解作者对生命的感悟，学习作者豁达乐观的人生态度。

教学方法：

朗读法，启发式研讨法

课时安排：2课时

教学过程:

一、导

(一)创设情境，导入课文

芳香四溢的鲜花，装点着我们多姿多彩的生活。于是人们就把它作为表达感情，传递心意的符号。这便是花语的由来。大家知道哪些花的花语？（放图片）和玫瑰、康乃馨一样，紫藤萝也有它的花语——依依的思念。可是作者宗璞却因为一次与紫藤萝的偶然的邂逅，听到了属于它的与众不同的花语。今天让我们停住脚步，再去感受一下那花繁枝茂、郁郁幽香的“紫藤萝瀑布”，走进它独特的花语。

（二）出示本课的学习目标：

1、在反复的朗读中感受语言的美感，体会紫藤萝旺盛生命力。

2、结合文章的写作背景，能够理解作者对生命的感悟，学习作者豁达乐观的人生态度。

二、学

（一）听花语