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部编版《望岳》最新教案优质课下载
教学设计
望 岳
杜甫
一、学习目标
1.了解诗创作的时代背景，理解诗歌的思想感情。
2.品读诗歌的表现手法，感受诗歌的意境。
3、让学生感受诗人攀登高峰，俯视一切的雄心壮志。
二、课时：一课时
三、教学过程：
（一）明确诗词学习要点导入
1、内容把握：时间、地点、人物、事件
2、情感理解：作品的感情、写作背景
3、字句欣赏：精炼字、名句、典故
4、画面意境：情境、氛围
5、风格技巧：写作手法、修辞方法
（二）了解作者
杜甫（公元７１２－７７０），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，由于他曾担任检校工部员外郞，后世也称他为杜工部。
他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇似一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的真实历史面貌， 因此，他的诗歌被公认为“诗史”。他本人也被看做一带代宗师，被尊为“诗圣”，与同时代的李白合称“李杜”。
他的创作历程：
（1）读书和壮游时期