七年级下册《望岳》优质课教案设计

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《望岳》教案

教学目的：

?1、?泰山雄伟神奇的景色。

?2、?感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。

?3、?探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。

教学重点：

1、领略泰山雄伟神奇的景色

2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负

教学难点?： 理解诗中哲理和意境；

教学对象：七年级学生

教学课时：一课时

教学过程

（一）导入：

1、同学们，即将到来的十一假期，大家有什么安排呢？让同学自由回答，把话题引向“旅行”。说起旅行，我们国家的名胜古迹可是数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，当属“五岳”最有名，正如“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢？明确：泰山

2、介绍“泰山”,同时展示课件。

“泰山” 有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、 五大夫松 、 望人松 、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界 自然文化遗产 名录。数千年来，先后有十二位 皇帝来泰山封禅 。

3、今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！

（二）讲授新课：

分两步：先通过解题使学生达到整体感知；后逐句诠释。

整体感知：