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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册游山西村下载详情
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部编版《游山西村》教案优质课下载

游山西村 教案

教学目标:

1.能正确、流利、有 感情朗读古诗,背诵并默写。

2.品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。

3.理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思,尝试加以运用。

教学重点:借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意思,感悟诗境。

教学难点:体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理思想。

教学准备:多媒体课件。

教学时间:一课时

教学过程:

激趣导入,引出课题(1分钟)

根据所给文字提示,猜猜他是谁

二、解诗题,知作者(1分钟)

1.《游山西村》中的“游”是什么意思?“山西村”在什么地方?题目应如何理解?

2.陆游(1125—1210)字务观,号放翁,今浙江绍兴人,南宋著名诗人。曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,内心郁闷。对照官场的伪诈,他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心,深信总有一天会重新为国出力。这种心境与游境相吻合,于是两相交涉,产生了流传千古的《游山西村》。

小结:这些信息挺重要的,可能对等下理解、学习、感悟诗歌有帮助,学习古诗特别需要借助资料。

三、多形式,读古诗(5分钟)

1.自由读,熟悉古诗2.指明读,注意字音

3.师范读,正音节奏4.小组读,读出感情

四、抓字眼,明诗意(10分钟)