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部编版《游山西村》精品教案优质课下载
游山西村
一、直接导入
二、过程
(一)初读,读准字音,牢记字形
(二)1、今天,我们从诗的尾联入手,来学习这首诗。(展示尾联)
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
若:如果 许;可以 无时:随时
意思:从今以后如果可以趁着明月来闲游,我会拄着手杖随时在夜里敲农家朋友的
柴门。
“闲”着的时候来,那作者此时忙些什么呢?(出示背景)为什么没时间,他想些什么,做
些什么?师生共同回顾《十一月四日风雨大作》《示儿》感受陆游的爱国主义情怀。
频来夜游
作者为什么要频来夜游，下面我们从诗的其余三联中来寻找答案吧！
2、(展示首联)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
(1)足:充足 丰盛 (尽其所有)
(2)想象一下,山民是如何招待客人的?(自酿的美酒,丰盛的菜肴)
(3)可见,山民对前来游览的客人非常热情。村民的这种热情让作者非常感动。何见?
莫:不要。不要笑什么?由此可见,作者看重什么,不看重什么?
山民的淳朴让作者赞赏，山民的热情让作者感动。