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《游山西村》优质课教案下载
导案
年级
科目七年级语文课 题20.古代诗歌五首编号主备人修订人班级姓名学 习
目 标1、品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀。
了解五首诗歌的作者及创作背景。
2、培养学生的审美情趣，以及不惧困难、胸怀天下的优质品质，树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。学习
重点目标1学习
难点目标2学生自主学习方案纠错区课
前
预
习
一、词类活用。
一览众山小：
前不见古人，后不见来者：
飞来山上千寻塔：
二、诗歌鉴赏。
《己亥杂诗》（其五）：构思巧妙，立意深远。
这首诗构思新颖独特，一反历代文人对花落泪、对月伤怀的情调，歌颂了落花的积极作用，从而表明自己虽然离开了以前的职位，但是为国家、社会、民众献身的决心始终不变。此诗格调激昂向上，历来为人们所传诵。
合
作