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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册游山西村下载详情
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部编版《游山西村》集体备课教案优质课下载

学习《游山西村》《己亥杂诗》(其五)

一、新课导入

古诗的美,美在韵律,平长仄短、仄抑平扬,铿锵有力,慷慨激昂,低吟浅唱;古诗的美,美在语言,妙用一字,境界全出;古诗的美,美在意境,或美丽苍凉,或雄浑凄清,今天就让我们再学习两首古诗,领略一番古诗的美吧!

二、自学指导(一)——预习与交流

1.给下面加点的字注音。

足鸡豚(tún) 叩门(kòu) 箫鼓(xiāo ) 吟鞭 (yín biān )

2.作者简介

(1)陆游(1125-1210),字务观,号放翁。宋代爱国诗人、词人。他具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,存诗9300多首,是文学史上存诗最多的诗人。其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就。词作数量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。

(2)龚自珍(1792-1841),字璱(sè)人,号定庵(ān)。清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。曾任主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持禁除。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被誉为“三百年来第一流”。

3.背景链接

(1)《游山西村》此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,当时陆游正罢官闲居在家。在此之前,陆游曾任隆兴府(今江西南昌市)通判,因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅北伐,符离战败后,遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。

(2)《己亥杂诗》这组诗作于清十九年己亥(1839年)。这年龚自珍辞官,由北京南返杭州,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了一首又一首诗,于是诞生了这首诗。

三、自学指导(二)——合作与探究

赏读《游山西村》

整体感知

1.采用多种形式朗读诗歌,注意读音和节奏。

【交流点拨】

游山西村(陆游)

莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。

萧鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。