七年级下册《6 老山界》新课标优质课教案设计

一、教材分析

《老山界》人教版七年级下册第二单元第二课，作者陆定一当时为红军总政部的宣传干事。记叙了红军长征途中翻越的第一座高山——老山界的经过，描述了红军长征途中所遇到的艰难险阻，歌颂了红军战士的坚强意志和革命的乐观主义精神。为了能更好地表现这一主题，作者以时间变化和地点转移为顺序来安排文章的层次，同时又恰切地使用了大量的精彩语句，做了许多生动的描写。

二、学情分析

本课的教学对象是七年级胡学生他们无论在生理特点和心理特点上都具备了一定的认识能力和理解能力，学习本课前学生已经 有了一定的学习习惯和自己的学习方法以及表达能力。通过生活经验和学习经验初步具有分析问题解决问题的能力。但学习主动性较差，所以课堂上教师要注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情。

三、教学目标

知识与能力

学生通过学习了解课文主要内容思路及赏析场面描写和景物描写

了解课文按时间变化和地点转移来安排材料的

过程与方法

通过自主合作探究的方法完成教学

情感态度与价值观

学生在教师的指导下理解课文思想内容，感受红军的革命传统

四、教学重点

课文思路及主题

五、教学难点

欣赏优美语段

六、教法

讲授法、指导法、练习法

七、学法

圈点勾划法、自主合作探究等学法

八、教具

白板

九、课时

一课时

十、教学过程

导入

教师由《七律长征》中五岭山引入新课

出示学习目标

1、学生通过学习了解课文主要内容及思路

2、学生通过学习了解课文按时间变化和地点转移来安排材料的。

3、学生在教师的指导下理解课文思想内容，感受红军的革命传统

写作背景

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。(后面内容省略)

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

十一、作业

写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。你在生活中曾有这样的感受吗?试用一二百字写出来，练习用比喻。写在日记本上。