七年级下册《12 卖油翁》精品优质课教案设计

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《卖油翁》教学设计

【教材分析】

这是一片短小精悍的小故事，包含着丰富深刻的道理，短小精悍的文章，蕴含着熟能生巧的含义，学习本文要注意揣摩作者的用词准确，刻画人物的高超手法。

【学情分析】

这是一篇较浅显的文言文，要求学生借助工具书对不熟悉的文言文做到畅通文意，但对于文言文中的一词多义，还要强化学生自主收集整理的能力。

【教学目标】

知识与能力目标：

掌握生字，注音，积累文言词汇，理解词义。

过程与方法目标：

掌握实、虚词，译全文；学习详略得当的写法。

情感态度和价值观目标：

理解“熟能生巧”的道理。

【教学难重点】

(1)理解“熟能生巧”的道理

(2)实、虚词理解掌握

(3)详略得当的写法

【教法与学法】

文言学习，关键还是培养学生文言翻译能力，因此必须教会学生闻言词汇积累和文言翻译知识，提高学生自主学习能力。

1、自主探究法。是指学生在朗读课文、疏通文意、理解主题时通过注释、工具书或参考资料自主、探究性地去学习。

2、交流合作法。是指学生在完成教学目标的过程中相互合作，共同探讨，以求得对知识点最准确、最完整的把握，提高学习的整体效应。