《泊秦淮》优质课教案下载

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泊秦淮

教学目标

1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。

3、细心品味脍炙人口的千古名句。

重点难点：1、重点：背诵默写诗歌。

2、难点：体会诗歌的意境。

课时安排 一课时

教学过程

导入新课。

说起唐代诗人，大家都知道一位人称诗圣的诗人，他就是杜甫。百年之后，诗坛有出现一位杜姓诗人，为了区别他们，人们把杜甫叫“老杜”，而这位就是“小杜”。今天我们来认识这么诗人，以及他的代表诗作《泊秦淮》

题目与诗人。

关于秦淮河。大屏幕出示秦淮夜景图片，简单介绍秦淮河的历史。

关于杜牧。学生上黑板写出课前收集的杜牧相关知识点，小组接力完成。

大屏幕显示，齐读

读出诗的韵味。

学生自由朗读，体会下读这首诗的节奏，语速，情感等。

一学生试读。师生点评。进一步纠正朗读的技巧。

学生再读。师生共读。

品出诗的内涵。