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七年级下册《泊秦淮》精品教案优质课下载
《泊秦淮》
[教学目标]
1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。
2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
3、细心品味脍炙人口的千古名句。
[重点难点]
1、重点：背诵默写诗歌。
2、难点：体会诗歌的意境。
[教学时数]一课时
[教学过程]
一、导入
以四大古都导入。同学们，你们听过四大古都吗？
从而引出南京----古时称金陵。
介绍金陵历史沿革，引出南陈后主陈叔宝，及其亡国经过。《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
引出杜牧夜游秦淮河，导出本诗。
二、题解
解题。泊：停船靠岸。秦淮河
秦淮，是一条河的名称。为什么叫秦淮河？（江苏省）秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。在秦朝时开凿，引入淮水，所以称秦淮河。
引出本诗后教师范读，学生自读，学生齐读。
三、分析品评。