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部编版《泊秦淮》教案优质课下载
《泊秦淮》教学设计
一、教学目标：?
了解作者杜牧，有感情地朗读和背诵全诗。
理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
理解作者的愤慨和忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。
教学重难点
重点：1、有感情地朗读和背诵全诗。
2、理解诗句的意思，体会字里行间蕴涵的情味。
难点：理解作者的愤慨和忧国之情。
教学方法
讲授法、讨论法、探究法
教具
多媒体课件
课时
1课时
六、教学过程：
（一）第一板块学习：读诗句 知诗人
1、唐代诗人李白组诗《金陵三首》：金陵空壮观，天堑净波澜。地拥金陵势，城回江水流。六代兴亡国，三杯为尔歌。
2、南京古称建业、建康、江宁、金陵、应天。六朝古都，文化底蕴深厚。诸葛亮当年来到金陵，曾赞叹：钟山龙盘，石头虎踞，真乃帝王之宅也。
3、认识作者杜牧