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七年级下册《泊秦淮》新课标教案优质课下载
《泊秦淮》《晚春》
《泊秦淮》《晚春》
【教材依据】
版 本：人民教育出版社
七年级（上册） 课后古诗《泊秦淮》《晚春》
【设计思想】
【指导思想】 立足教材、结合学生实际，运用现代教学媒介，通过具体、直观的资料，调动学生浓厚的学习兴趣。引导学生在诗歌阅读中运用批注法，完成对重点字音、字形、作者信息、写作背景、朗读节奏、诗歌体裁、重点词义、重点句义、写作手法、思想感情等的批注。采取自主批注、交流展示、二次批注的方式，注重学生间相互交流、相互合作、相互探究，培养学生自主学习的能力。
【教学目标】
1、知识与能力：
（1）回顾“批注”的概念及“批注”的形式。
（2）能正确、流利、有节奏、有情感的朗读诗歌。
（3）能运用批注法对诗歌进行赏析。
（4）能背诵这两首诗。
2、过程与方法：
（1）批注阅读法、交流展示法。
（2）通过反复朗读，圈点勾画批注重点字音、字形、作者信息、写作背景、朗读节奏、诗歌体裁、重点词义、重点句义、写作手法、思想感情等。
3、情感态度与价值观：
引导学生体会诗人所要表达的情感。
【学习重、难点】
能运用批注法对诗歌进行赏析。