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在平平仄仄的咏叹中我们领略了中国四大名楼的魅力，其实还有一首诗真正让黄鹤楼流芳于世，那就是崔颢的《黄鹤楼》，严羽在《沧浪诗话》中说道：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”我们再读这一首，起：

二、读出韵味：通过之前的学习，我们已经能读出清晰的节奏，当然一个高明的朗读者，不仅要读出诗歌的节奏，还要读出诗歌的韵味！来听我读：范读全诗，听出来了吗？老师对哪些字做了特殊处理？

生：韵脚！拖长了！

师：没错，就是韵脚，要想读出韵味，韵脚要拖长一点，来自己先试一试。

生：自由朗读

师：好，再读起来，注意韵脚拖长，读得字正腔圆！

师评：好！我们的朗读训练初见成效啊！

三、译出韵味：再来，现在已经能读出韵味，这么好的诗我们还要译出韵味。现在请同桌两人对译，结合注释，加上想像，译出韵味！好同桌两人一人一句译起来吧！

生：自由翻译。（4分钟）

师：请四位同学翻译，一人一句译下去。师随生翻译一句，概括一句内容板书。

师评：翻译忠于原文；通顺流畅，优美有文采，还有韵律美。

大家翻译的真好，那我们就把这首古诗变成一首充满韵律美的现代诗再来读起来！

四、品出韵味 ：传说李白当年游历至黄鹤楼，诗兴大发，正要赋诗一首，抬眼却看见了崔颢的《黄鹤楼》，大赞：妙极！妙极！可转念一想，那我还怎么写？于是十分懊丧，但又不甘心，于是写下了一首打油诗：“一拳捶碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢有诗题上头。”那当年李白道不出的，就让我们来品一品，道一道！

崔颢的《黄鹤楼》究竟妙在何处？请四人小组合作赏析，赏析的角度有很多，可以是……，好，开始吧！

首联：神话传说写起，起笔高远，诗人悬想当年，再回到现实，此时人已去，楼已空，诗人凭楼远眺，形单影只，内心一定是怎么样的？——孤独！（板书孤独）

读：怎样读出这种孤独？谁想来试一试？好，听出来了吗？他重读了哪个字？（空）非常好，我们跟他学，读起来！

师评：嗯，好多了！

颔联：虚实结合，前两联都是先遥想当年虚写，再回到现实实写；

注意到了没有，这一联和首联中都出现了一个空字，按理说，律诗的创作要非常讲究，哪能重复用同一个字呢？所以，我把它换了一换，你们看怎么样！

昔人已乘黄鹤去，此地只余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

我的好还是崔颢的好？

生：少了诗的韵味；没有了那种孤独感；两个空并不一样；

师：说得真好，两个空的内涵并不一样，

第一句的空表现的是空间上的空空荡荡，此时只剩一人一楼，诗人形单影只，心中无限孤独与落寞。