部编版《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》新课标优质课教案设计

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教学重点

阅读分享交给方法。

浅尝阅读激发兴趣。

教学过程：

一、课前预热：播放黑鸭子乐队的歌曲《红星闪闪》

二、导入：

1、视频播放朗诵毛泽东的《七律·长征》

2、背景介绍。这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。可是在当时这支创造举世无双“军事壮举”的军队并不被世界所知。有人否认红军的存在，有人说他们只不过是几千名饥饿的土匪罢了，他们的领导人只不过是为活命而盲目战斗的无知的农民。直到有这样一个人，冲破国民党严密的新闻封锁线，四个多月的实地考察，第一个向世界报道了红军长征的消息，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。高度赞扬中国革命青年们不可征服的精神、力量、欲望和热情。并对大胆预测了中国革命的胜利，这个人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》。

3、作者简介。埃德加·斯诺，美国人，1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

三、该书评价及影响

人民网：美国著名记者埃德加·斯诺的著作《红星照耀中国》，真实记录了上世纪30年代的中国革命、红军长征，近80年来几近成为家喻户晓的经典报告文学作品。

重庆市中小学数字图书馆评价：这本书从诞生之时，就激励了一大批有志青年投入到如火如荼的红色革命中，时至今日，书中所记载的人物和故事任然闪烁着勇敢、自信、乐观、奉献的冠辉，激励着千百万读者和一代又一代青少年积极投入到生活、工作、学习中去。

环球网：?红星照耀中国?不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。

四、阅读指导

1、整本书阅读方法

读题目 ——读序言——读目录——读正文

2、读题目，猜其内容

1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立，其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。

红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。

3、读序言，观其大略

“序言”又名“前言”“引言”，可以在文的前面，也可以附后，主要说明作品书籍的创作意图，编写体例，资料来源和作者情况，也可以包括对作家作品的评论，或者对其中有关问题的研究和阐发。阅读序言，阅读序言可以帮助我们了解本书内容概要、写作缘由和过程。

读目录，抓其精要

猜读这本书的写作顺序和写作内容

作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

读正文，探其究竟