八年级上册《龟虽寿》优质课教案下载

八年级上册《龟虽寿》最新教案优质课下载

课时安排：一课时

教学过程

课前活动：1、查找曹操相关资料，了解写作背景。

借助课下注释和工具书解读《龟虽寿》，探究诗歌的含义。

反复诵读《龟虽寿》，上传朗读语音于智学网学生作业平台。

积累曹操诗歌中的名句。

一、激情导入，温故知新

东汉末年，有这样一位赫赫有名的大将军，他的功过成败至今人们还评说不休。在三足鼎立的历史舞台上，他是一个叱咤风云的大将军；在中国文学舞台上，他是一个慷慨豪迈的大诗人。他是谁呢？对，他就是曹操。说曹操，曹操到!今天这节课让我们来一起走入曹操的《龟虽寿》。

走近作者，知人论世

1、谁能给大家简单介绍一下曹操，并给大家讲讲与本首诗的写作背景有关的小故事。

①曹操（155年－220年），字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。

②学生讲故事

朗读理解，研读诗句

看来曹操不仅擅长领兵打仗，他对人生也有着独到的思考。

播放范读录音 体会感情。

下面请大家听这首诗的朗读语音，注意这首诗的韵味和情感。大家从这首诗中体会到了怎样的感情基调？

昂扬慷慨、老当益壮、积极进取的豪壮之情。

2．全班带有感情地朗读诗歌，希望大家试着把这种感情读出来。

3．小组自主、合作、探究自学古诗（书读百遍其义自现）

（1）学生小组内互读互评。

（2）学生借助课下注释和工具书解读诗歌大意。

之后，老师检查大家的疏通成果和朗读成果。

小组展示，美读诗句

（1）教师以抢答或随机的形式检查学生对字词含义、句意的掌握程度。

①竟 骥 烈士 已 盈缩 但 养怡 永