部编版《3＊ 安塞腰鼓》精品优质课教案设计

部编版《3＊ 安塞腰鼓》精品教案优质课下载

教学目标

1.结合多媒体课件中的图片和课文录音，通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势，雄壮的场面，感受课文所表现出来的美。

2.理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵，培养学生健康的审美情趣。

教学重难点

重点：结合多媒体课件中的图片和课文录音，通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势，雄壮的场面，感受课文所表现出来的美。

难点：理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵，培养学生健康的审美情趣。

学情分析

已知：八年级学生已有初步感知散文之美的基础，基础好的学生能够在朗读时进入情境并能将感情在朗读时充沛地表现出来。

未知：对这篇散文的内容结构和奇特的形式，把握起来有难度。

教学过程

教师活动

学生活动

多媒体设计

时间

设计意图

一、导入

古老的黄土高原，沟壑纵横，风沙满天。在许多人的心目中，它是一片贫瘠落后的土地，那么，在这样的环境下，他们用什么样的方式来表达自己的精神？（播放陕北风光）

那么安塞腰鼓到底有怎样的由来呢？老师给大家播放一个微课，大家了解一下。

观看视频，体会黄土高原的辽阔。

播放视频

4分钟

通过播放安塞腰鼓录像，给学生以形象的感受，调动学生的情绪。

二、检查预习

希沃白板小游戏

2分钟