1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《3＊ 安塞腰鼓》教案优质课下载
学习重点：品味语言，理解修辞手法的表现力。
学习难点：课文主题
学习课时：1课时
学习过程：
一、导入激趣，营造氛围
播放劲舞的MTV，吸引学生注意
这是年轻人们喜欢的韩式劲舞，其实，在我们中国早就有我们自己的摇滚和劲舞。它就是黄土高原上的——安塞腰鼓。有人形容：安塞腰鼓表演起来有股熊劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！
下面请同学们观赏一段安塞腰鼓的表演，看看上面的形容是否恰当（播放视频30”）
（看完）请你用自己语言概括一下你看到的安塞腰鼓的特点。）
一位土生土长的陕西作家——刘成章，写了一篇散文来描绘一场安塞腰鼓的表演。
请同学们打开书，想要读出安塞腰鼓的气势，你觉得应该怎么读？
朗读要领：带着热烈的情绪，较快的语速，高昂的语调，把握重音，以跳跃性的节奏朗读。
二、朗读课文、整体感知内容（写什么？）
1、师生分读课文
2、学生用课文中的词语说一说：
“我读出：好一个_________________的安塞腰鼓。”
三、品读文段
过渡：看来同学们心里都有自己喜欢的安塞腰鼓，下面我们细细地去品一品，读一读。
“我喜欢这里的安塞腰鼓——”
要求：选出你最喜欢的语段，品一品（圈点勾画），读一读，并说一说为什么喜欢。
（提示：可以从内容、情感、手法等方面）
预设一：（第七自然段）
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
老师指导：
读出层次