1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《3＊ 安塞腰鼓》新课标教案优质课下载
4、学会仿写，提高写作能力。
【学习重点】
品味语言，感受安塞腰鼓蕴含的生命力量。
【学习难点】
学会仿写，提高写作能力。
【学习课时】
1课时
【学习过程】
导入激趣，营造氛围
屏幕上出现黄土高原画图，吸引学生注意力。
同学们你们爱家乡──秀山么？了解她特有的文化想象──花灯么？其实，在中国这片古老而神奇的黄土地上，也有她独特的文化现象──我们自己的摇滚和劲舞。它就是融摇滚和劲舞为一体的我们中华民族的艺术奇葩──安塞腰鼓。有人形容：安塞腰鼓表演起来有股熊劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！
一、指导朗读要领：
你认为我们应该怎样朗读才能读出安塞腰鼓的特点？
要领：带着热烈的情绪，较快的语速，高昂的语调，把握重音，以跳跃性的节奏朗读。
下面请同学们观赏一段安塞腰鼓的表演，看看上面的形容是否恰当（播放视频）
二、自主学习
读《安塞腰鼓》，我读出了……
三、合作探究 展示朗读
有感情的朗读你喜欢的段落或句子,并说说喜欢的理由。（可在书上做批注）
温馨提示：
用“好，好在……”这一句式进行评点。可从词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评点。
注意：1.先找出自己喜欢的段落或句子读一读，再两人分享。
2.自告奋勇到讲台上展示朗读自己喜欢的段落或句子，并讲解喜欢理由。
精读文段，体会意蕴、写法（怎么写）
四、解难释疑 好个《安塞腰鼓》中的排比