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《蒹葭》集体备课教案优质课下载
方法与过程：整体感知，理解这首诗的主题。
情感态度与价值观：树立正确的爱情观。
学习重点
有感情的反复朗读课文
学习难点
理解“兴”的表现手法和重章叠咏的写法及作用
课时安排
1课时
授课：
一、导入
《论语》中有这样一个故事：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。”
这里有一句话：“不学《诗》，无以言。”这里的这个“诗”指的就是《诗经》。不学习《诗经》的话，就不知道怎么说话，由此可见《诗经》在当时的重要性。今天，我们就来学习《诗经》中非常著名的一首诗歌——《蒹葭》。
二、《诗经》简介
1.关于《诗经》
《诗经》，原称《诗》，是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305篇。
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰:‘思无邪’。”
2.《诗经》六义
指十五国风，是各地的民间歌谣（160篇）
分大、小雅，多写统治阶级生活，常用于宴会歌舞(105篇）
周王廷和贵族宗庙祭祀和颂圣的乐歌（40篇）
敷陈其事而直言之者也，铺陈往往与排比结合（列举《木兰辞》中的句子）
类比，以彼物比此物也，借一个事物作类比（列举《兰花花》中的句子）
起兴，托物起兴，先言他物以引起所咏之词（列举《关雎》中的句子）
指十五国风，是各地的民间歌谣（160篇）
分大、小雅，多写统治阶级生活，常用于宴会歌舞(105篇）