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《20＊ 一滴水经过丽江》公开课教案优质课下载
教学重点?：
自然丽江、人文丽江
教学难点?：
生命的丽江?、丽江的生命
教学方法?：
情景教学法
课前让学生用手中的画笔画出自己眼中的丽江风景。假想自己是一滴水，会经过哪些地方，想象看到的风景。?
朗读教学法
学习散文离不开朗读，在反复朗读中引导学生感受自然洗练的语言风格，在反复朗读中感受丽江的独特美。
教学准备：
学生做到反复诵读，根据课文画一处丽江风景；
教师制作有关丽江的视频、课件等。??
教学过程：
导入新课
有人说，生命就是一场旅行，总有一个地方，在向你深情的召唤，即使你的脚步不能抵达，你的心灵也要前往。这节课，就让我们跟随着一滴水，抵达一个让无数人魂牵梦绕的地方——丽江。
第一板块——印象丽江
观看视频《丽江旅游宣传片》
三、第二板块——自然丽江、人文丽江
“一滴水”的前世、今生和归宿
一滴水“经过”丽江的踪迹
一滴水眼中的“丽江”
第三板块——生命丽江
再次观看视频，结合课文，从四个方面，天人合一，和谐丽江；天雨流芳，文化丽江；天道酬勤，活力丽江；天光云影，自然丽江，归纳阿来笔下的丽江，通过景、物、人、事写活了生命的丽江，丽江的生命。
刘老师眼中的“丽江”