部编版《20＊ 一滴水经过丽江》优质课教案下载

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3.体会并感受作者对丽江古城的热爱之情，培养热爱大自然的美好情感。?

【教学重难点】?

1.理解水的象征意义，体会与感悟作者的思想感情。（重点）?

2.掌握水的行踪，弄清文章的层次结构。（难点）?

【教学方法】?

谈话法、讨论法、读书指导法等?

【教学时间】1课时?

【教学过程】?

一、导入新课?

1.先向学生展示一组云南丽江秀美风景图片。?

2.导语：丽江，一个让人魂牵梦绕的地方，那里风景如画，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市，丽江位于云贵高原与青藏高原的连接部位，地势西北高而东南低，最高点为玉龙雪山主峰，低纬暖温带高原山地季风气候，境内水利资源丰富，动植物种类繁多，今天就让我们一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。?

二、作者介绍?

阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。代表作有《尘埃落定》、《空山》、《格萨尔王》等。《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖，2016年10月21日，作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖。?

三、写作背景?

本文选自《课堂内外》2013年6月号。2012年8月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者对丽江之行的一个纪念。?

四、基础知识?

⑴正确识记现代汉语普通话常用字的字音、字形?

驿道yì?蜿蜒wān?yán矗立chù??翡fěi翠?

⑵解释成语?

矗立：高耸地立着。?

目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。?

风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。?

蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。?

硕大：非常大、特别大。?

五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。?