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八年级下册《20* 一滴水经过丽江》精品教案优质课下载
1.读准字音,认清字形
矗立(chù) 目眩(xuàn?) 开闸(zhá)
徘徊(huái)??翡翠(fěi)??砚池(yàn)
蘸到(zhàn)??擦拭(shì)
2.记住重点词的意思
矗立:高耸直立。
徘徊:在一个地方来回的走。
苍劲:指老练刚劲。
五彩斑斓:指颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。
目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
把握结构
第一部分(1~2):写自己是玉龙雪山的雪化成的一滴水。
第二部分(3~15):具体介绍自己以一滴水的身份游览丽江的经过,重点是游览四方街。
第三部分(16):写“我”奔向金沙江,作为一滴水,完成了游历丽江的行程。
三、教学新课
目标导学一:理清线索,感知文章内容
请同学们朗读课文,标画一滴水经过丽江的路径。
1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。
明确:由雪变成了冰,再融化成一滴水。“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿,经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、果园和田地,最后奔流到金沙江。
2.这篇游记是以什么为线索来组织材料的?
明确:“一滴水”的游踪。
3.作者为什么要从六百年前的明代写起呢?
明确:突出丽江历史悠久的特点,又介绍了四方街的来历;自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
目标导学二:跟随水滴,感受景美人美
历史文化名城丽江之所以充满魅力,是因为丽江的美。丽江的美,美在自然风光,也美在古城独特的建筑,更美在淳朴的风土人情。请同学们有感情地朗读课文,完成以下问题。