1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《20＊ 一滴水经过丽江》优质课教案下载
能把把握本文新颖的构思、独特的视角。
【教学重点】
通过梳理时间、空间的变化理清游记的游踪。
通过品读文章语言，把握本游记在景物描写方面的写作特点。
感受丽江的人文自然风情，体会作者的情感。
学习本文新颖的构思、独特的视角。
【教学难点】
1. 通过品读文章语言，把握本游记在景物描写方面的写作特点。
2. 能把把握本文新颖的构思、独特的视角，并学以致用。
【教学方法】朗读法、语言品析法、小组交流法、问题探究法、读写结合法
【课时安排】一课时
【教学过程】
一、导入语
我们在第三单元学习了一篇文言文游记《小石潭记》，今天我们要来学习一篇现代文的游记，这篇游记的主人公很有意思，它不是某一人，而是一滴水，这一滴水去到了哪里？有怎样的所见所闻所感呢？让我们带着这些好奇，开始我们这节课的旅程。这篇文章虽然是一篇自读课文，但是它特点鲜明具有示范作用，所以我们把它当作一篇精读课文来讲解。让我们齐读游记的题目。一滴水经过丽江，这一滴水经过了丽江的哪些地方呢？
二、整体感知
梳理游踪——跟着水滴游丽江
1.在文中用圈画标明：这滴水走过了丽江的哪些地点？
明确：玉龙雪山——丽江坝——落水洞——黑龙潭——四方街——玉河——城外的果园河田地——金沙江
2.请问本文是什么写作顺序呢？
明确： 时空顺序
方法指导：注意文章的过渡段或段落之间的衔接句，可以帮助我们梳理游踪，这是我们学习和掌握游记类散文的重点。
三、精读探究
文本研读——跟着水滴品丽江
提问：丽江的每一处地点都有它独特的美，请你给大家推荐一两处你深刻印象的地点并说说推荐理由。
方法指导：可寻找生动的用词、分析修辞方法、理解哲理句等方面进行赏析推荐。