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《20＊ 一滴水经过丽江》教案优质课下载
过程与方法
1。朗读课文，把握课文内容。
2．学习新颖独特的写作视角。
情感、态度与价值观
体会作者在写景中的感情，培养学生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点：1．理清本文的写作顺序。
2．把握课文内容。
教学难点：学习新颖独特的写作视角
教学方法：朗读法、讨论法、合作探究法。
一、导入新课
在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。作家阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天我们就来赏读这篇佳文——《一滴水经过丽江》吧！
二、作者简介
阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》《大地的阶梯》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。
三、整体感知
（1）给下列加点字注音
喉咙（hóu） 驿道（yì）
草甸（diàn） 矗立（chù）
目眩神迷(xuàn) 闸口（zhá）
犹豫（yù） 徘徊（páihuái）
蘸（zhàn） 擦拭（cā）
2.自由阅读课文，思考：“一滴水”，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，路途上经历了哪些地方来到丽江？沿途中，“一滴水”都看到了些什么？
（1）用自己的话概括一滴水的经历
明确：玉龙雪山山顶——驿道——纳西族村庄——草甸——落水洞——黑龙潭——玉河——四方街——中河——纳西人的院子——兰花上——中河——金沙江。
（2）沿途中，“一滴水”都看到了些什么？
明确：一路上，“一滴水”看到了高大挺拔的树、开满鲜花的树、远处的山、旅游的不同模样的人们、潭边的亭台楼阁。