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《大道之行也》优质课教案下载
内容
分析 《大道之行也》是初中语文八年级第六单元的一篇文言文。这篇文章描述了理想社会，反映了我国古代人民对美好生活的向往，通过学习，有助于培养学生分析文言文的能力，学习古人大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，做一个为人类造福的人。
教
学
目
标知识
与
技能1．积累一些重要的词语。?
2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。?
3．背诵并默写全文。?过程
与
方法通过译读，了解文章大意
理清思路，梳理背诵。情感
态度
价值
观《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。?
??学情
分析大道之行也是一篇短小的文言文，八年级的学生已经有一些学习文言文的经验，在理解课文内容上问题不大，但是在将课文与生活联系这一块会有难度。教
学
分
析教学
重点1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。?
2．引导学生把握“大同”社会的基本特征。?教学
难点难点?
联系实际，深入体会孔子的大同社会。?