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八年级下册《23＊ 马说》教案优质课下载
过程与方法目标：3.通过小组合作，能辨析一词多义，古今异义；
4.熟读课文，了解文意；
情感与价值目标：5.认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄。
【知识链接】
1.作者简介
韩愈，字退之，河阳（今河南孟州）人，唐代文学家，散文尤为著名，有“文起八代之衰”?的美誉。位列唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有《昌黎先生集》。韩愈其人有杰出的才华，可他的政途却多坎坷??请看下表
时间原因结局贞元11—16年求仕不得志 有“世有伯乐，然后有千里马”的感叹贞元19年上书言京畿百姓穷困，请求缓征徭役，租税被贬为阳山令元和14年韩愈上著名的《谏迎佛骨表》力谏几招杀身之祸，后经友人鼎力营救，被贬为潮州刺史2.写作背景
韩愈 25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇，在这种悲愤的心情下，写下了《马说》。
3.文体了解
《马说》是通篇借物比喻的杂文，属论说文体。“马说”这个标题，是后人加的。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。
【翻转预习案】
1. 读准字音
祇( ) 槽枥( ) 石( ) 骈( ) 策( )
才美不外见 ( ) 其真无马邪( ) 一食( )或尽粟一石
食( )马者不知其能千里而食( )也
2.结合课文注释，解释下列加点字，并试着翻译各段，给你存在疑惑的字词句做标记。
世有 伯乐 ，然后有 千里马 。 千里马 常有，而 伯乐 不常有。故虽（ ）有名马，祗（ ）辱于奴隶人之手，骈（ ）死于槽枥之间，不以（ ）千里称（ ）也。
马之千里者，一食（ ）或（ ）尽粟一石。食（ ）马者不知其能千里而食也。是（ ）马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见（ ），且（ ）欲与常马等（ ）不可得，安（ ）求其（ ）能千里也？
策（ ）之不以（ ）其道（ ），食之不能尽其材（ ），鸣之而不能通（ ）其意，执策（ ）而临（ ）之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无 马耶 ？其真不知（ ）马也！
小组评价：
3.把你在预习的过程中碰到的疑惑写下来。