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八年级下册《23＊ 马说》精品教案优质课下载
教学重点：目标1.2.3.4
教学难点：目标3.4
学法指导：学生用在精读课文学习中学到的方法，课前自学完成熟读课文，串译全文的内容。课堂上，在整体把握全文大意的基础上，领会寓意，把握主旨；拓展阅读，通过讨论树立正确人生观。
教具准备：多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程：
激趣导入。由龚自珍的第240首《己亥杂诗》导入。
作者简介：名时地评作五方面来记忆。
自学检测：
1.你会读吗？学生逐次读课文，一人一句，扫除字音、断句障碍。
2.你能译吗？重点字词句课件展示提问释义。
3.你记得吗？“说”体裁的回忆，重点在托物寓意。
4.指名朗读，整体把握。文中有哪些物？分别寓了什么意？
四、解析重点，突破难点：
1.快速找出写“伯乐”“千里马”“食马者”的句子，在读中悟，理解寓意。
2.多种方式朗读，把握作者情感，引导体会虚词“也”在表达情感时作用。
3.把握主旨。
五、拓展延伸
1.《龙说》主旨把握。
2.谈谈“人才”，由课后第四题引出讨论。
六、布置作业：1.背默全文，自我订正。2.分层作业：A级同学写人才随笔。
板书设计：
马 说
韩 愈
托 物 寓 意