《4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂》集体备课教案设计

《4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂》集体备课教案优质课下载

揣摩重点语句的表现效果，赏析作者奇特的艺术手法，感受诗歌的语言魅力。

【教学方法】

诵读、赏析、互助、借鉴

【教学过程】

一、情境导入

有这样一种美丽，跨越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她不仅拥有美丽的外貌，更拥有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因！而这首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》，以美的意象，极尽盛赞，极有可能是为孩子写的一首赞美诗。

【教学提示】

导入时可播放相关的朗读视频，让 诗歌本身的音韵美引起学生对诗歌的关注。朗读视频素材见光盘。

二、教学新课

目标教学一：初读课文，感知诗意

1、作者介绍、诗歌特点。

（1）林徽因是中国著名的建筑学家和作家，是中国第一位女性建筑师，被 胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。在文学方面，她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后，林徽因参与了天安门人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽的设计。

（2）“新月派”是中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗。林徽因是新月派的重要成员之一，其诗优雅芬芳、柔美细腻，具有独特的审美价值。

2、指导学生朗读课文。

朗读指导：（1）停顿要得当；（2）节奏要缓急适当；（3）注意朗读的语气、语调；（4）注意重读的词语 ；（5）读准字音，读出情感。

我说/你是人间的/四月天；

笑响/点亮了/四面风；轻灵

在春的光艳中/交舞着/变。

你是/四月早天里的/云烟，

黄昏/吹着风的软，星子/在

无意中闪，细雨点/洒在/花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕/你戴着，你是

天 真，庄严，你是夜夜 的/月圆。

雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜