九年级上册《10 岳阳楼记》公开课教案下载

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　　教学重点：

　　1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。

　　2、理解作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

　　教学难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。

　　教学方法：美读法、合作探究法、讨论法

课时安排：1课时

导入新课

讲课之前先让我们来欣赏一些优美的景色图片。（10张）钱塘湖是“西湖”的别名，古往今来，有多少文人雅士写下了描绘西湖美景的诗句！比如苏轼的名句：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”而白居易的《钱塘湖春行》更是描写西湖美景的代表之作，读了他的这首诗，仿佛真的看到了那含睇宜笑的西施的面影，更加感到苏轼这比喻的确切。今天我们要学习的就是白居易的《钱塘湖春行》

二、知识链接

1、诗人简介

白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”；与刘禹锡并称“刘白”。有“诗魔”、“诗王”之称。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》，有《白氏长庆集》传世。

写作背景

长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。

解题

《钱塘湖春行》全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。

三、整体感知

1、朗读

钱塘湖春行（白居易）

孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。

2、诗句赏析

1）、孤 山 寺 北 贾 亭 西, 水 面 初 平 云 脚 低。

翻译：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。