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九年级上册《10 岳阳楼记》最新教案优质课下载
2、初读课文，感知文意。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的人生理想和政治抱负，树立正确的人生观。
教学重点、难点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，感知文意。
2、体会作者的人生理想和政治抱负，树立正确的人生观。
教材分析：
《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书九年级上册的一篇文言文。它是一篇散文，以“记”为名，先叙事后写景，进而由景入情，因情而生发议论，环环相扣，层层蓄势，表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟。文章句式长短错落有致，大量使用骈句，语言凝练，形象而富有音乐美。
学法引导；
1、学习时，学生在朗读过程中，充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。
2、对文章表现的深刻的思想内容的理解，可在教师的启发点拨下完成。
教学方法：
朗读法、合作探究
课时安排：三课时
教学过程；
第一课时
一、激情导入：
? 我国有三大名楼，同学们知道是什么吗？
它们为何出名？留下了哪些诗文妙句？（指名回答）
同学们想到岳阳楼一游吗？(想)
那就请XXX同学作我们的导游吧！学生以导游身份介绍岳阳楼，把学生带入具有浓浓文化氛围的岳阳楼。
然后教师利用名言“洞庭天下水，岳阳天下楼”引出课题。
二、解题：
回忆“记”文。
记:古代的一种文体。主要记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。如《小石潭记》、 《桃花源记》。
三、出示学习目标：