九年级上册《10 岳阳楼记》新课标优质课教案设计

九年级上册《10 岳阳楼记》新课标教案优质课下载

教学重难点：

1、通过朗读课文，认识本文多种表达方式相结合的写作特点。

2、通过反复朗读课文，体会作者的思想情感。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入新课

朗读是学习语文的重要方法，也是学习文章内容、体会作者情感的重要手段。今天，我们通过朗读来学习一篇千古名文《岳阳楼记》。

二、交代学习目标

1、掌握朗读的基本方法，正确朗读课文。

2、通过朗读课文，认识本文多种表达方式相结合的写作特点。

3、通过反复朗读课文，努力读出作者的思想情感。

这节课的学习主要靠“朗读”来完成，那么朗读需要注意什么呢？

“正确”，就是要读准字音；

“流利”，就是要读准节奏；

“有感情”，就是要进入角色，体会作者情感。

三、通过朗读学习课文

（一）朗读——读准字音

1、 请同学们放声、自由朗读课文，找出生字词，借助工具书和课文注释读准字音。

2、注意下列加点字词的读音。

谪守（ ） 皓月（ ） 潜形（ ）

朝晖夕阴（ ） 阴风怒号（ ）

霪雨霏霏（ ） 薄暮冥冥（ ）

岸芷汀兰（ ） 心旷神怡（ ）

宠辱偕忘（ ） 樯倾楫摧（ ）

（二）朗读——读准节奏