《酬乐天扬州初逢席上见赠》集体备课教案设计

《酬乐天扬州初逢席上见赠》集体备课教案优质课下载

教学方法：诵读法　合作探究法

教学目标：

1.了解作者生平及背景知识，有感情地朗读并背诵课文。

2. 反复诵读，感知诗歌内容。

3.学会多角度赏析诗歌，体悟诗歌的意境美和情感美。

教学重点：

学会多角度赏析诗歌，体悟诗歌的意境美和情感美。

教学难点：

学会多角度赏析诗歌，体悟诗歌的意境美和情感美。

教学时数：1课时

教学过程：

一　导入

1.引导学生回忆刘禹锡及学过的作品 (《陋室铭》、《夜雨寄北》。)

2.补充介绍刘禹锡生平(ppt)：刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代文学家、诗人、哲学家、政治家，晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。被白居易称为“诗豪”。其诗与白居易合称为“刘白”，二人唱和诗结集为《刘白唱和集》其散文与柳宗元合称为“刘柳”。作品有《刘宾客集》《刘梦得文集》。

二、释题（生读题目）

“酬”原意是“感谢”的意思。这里是“以诗相答”之意。“乐天”，是白居易的字。“扬州”，相逢的地点。“见”有“感谢”之意。“赠”指白居易的诗《醉赠刘二十八使君》。这首诗是对白居易在宴席上写的《醉赠刘二十八使君》一诗的酬答。文题的意思就是在扬州与白居易初次相逢的酒席上酬谢他的赠诗。

三、学诗方法指导（ppt）：

如何学诗：读---读准字 有节奏 饱感情

　　　　　绘---出画面 　还场景 　语描绘

　　　　　赏---凝练字 　修辞句 　好手法

　　　　　悟---知作者 　涉背景 　感情怀

四、初读全诗　——读准字音、节奏

“三分诗，七分读，并是十分”。

——苏轼

要求：读准字音；读得流畅；读出节奏。（ppt）