《酬乐天扬州初逢席上见赠》新课标优质课教案设计

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教学目标：

知识与技能：

用正确方法赏析诗歌名句。

过程与方法：

1．了解作者、写作背景等文学常识。

2．正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌。

情感态度与价值观：

培养学生拥有豁达的胸怀、坚定的信念和乐观的精神。

教学重点：

感悟刘禹锡的情怀。

教学难点：

分析典故。

教学过程：

一、引入新课

同学们在预习中有什么疑问吗？（学生提问）下面我们就带着问题走进课堂。

二、以读悟诗

“三分诗，七分读，并是十分。”苏轼的这句话道出了读对学诗的重要性。

（一）字正腔圆地读

1、朗读古诗，首先要做到字正腔圆，即要读准字音。读这首诗要注意这几个字的读音。（屏显，齐读）

酬（chóu） 柯（kē） 畔（pàn） 长（zhǎng）

2、请一位同学试读这首诗。

（二）有板有眼地读

1、朗读古诗还要做到有板有眼，即要读准节奏。请一位同学再试读一下。

2、（屏显，诗歌节奏）同学们对照在书上标出节奏，后齐读。

巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。