师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

九年级下册《21*邹忌讽齐王纳谏》公开课教案优质课下载

课题解析:战国时期齐国相国邹忌,用比喻的方法委婉的方式规劝齐威王接受劝谏。

文学常识:《战国策》又称《国策》,是一部历史散文总集,其体例为国别体,由西汉刘向编订,反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策。

作者简介:刘向(约前77-前6),本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有《新序》《说苑》《列女传》等,还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别录》,为我国最早的目录学著作。

背景资料:战国时期,七雄鼎力,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台。他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,有的主张连横,有的主张合纵,所以,这些人史称策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略,为某统治集团服务,并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背是国家政权能否巩固的决定性因素,失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持。

朗读课文,整体把握文意

生字词注音

学生齐读课文,读准字音

3.重点词语含义积累

4.学生自读课文,参照注释,借助工具书,疏通词句,理解文意,在不懂的地方做标记。

5.师生一同翻译

(三)再读课文,深入探究

第一段

邹忌讽齐王的起因是什么?

(与徐公比美)

如何与徐公比美的呢?

(1)邹忌有三问:

问其妻:“我孰与成北徐公?”

问其妾:“吾孰与徐公美?”

问其客:“吾与徐公孰美?”

(2)其妻、妾、客先后有三答

(妻)“君美甚,徐公何能及君也!”

(妾)“徐公何能及君也!”

(客)“徐公不若君之美也。”

三问三答后又想到了什么?

(3)邹忌解蔽,当晚有三思

教材