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《21＊邹忌讽齐王纳谏》新课标教案优质课下载
2、板书课题
3、明确课堂教学目标：
（1）、了解邹忌、齐王、《战国策》；
（2）、识记生字新词；
（3）、分析文中的“三”并梳理课文结构；
（4）、学习邹忌的劝说艺术。
三、解“题”：
1、邹忌：
战国时，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。不仅是一个能言善辩的雄辩家，还是一个有远见的政治家。
2、齐王：
是一个很有作为的君王，据史载，继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸候并侵，国且危亡在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡(kūn)乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，刘威王励精图治，修明政治，齐国大治。
3、《战国策》：
《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明。其中所包含的材料，主要出于战国时代，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书，当在秦统一以后，原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。总共三十三篇。按国别记述，计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一。记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一。以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。全书没有系统的体例，都是相互独立的单篇。
4、邹忌讽齐王纳谏：
讽：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉规劝。 纳：采纳。 谏：规劝君主、尊长或朋友 ，使改正错误。 “邹忌讽齐王纳谏”为兼语句：邹忌讽齐王，齐王纳谏。
四、朗读并分析课文。
1、听朗读录音后，给下列字注意。
昳 窥 期年 谤讥 朝服衣冠 间进 皆朝于齐
2、分析文中有趣有味的“三”。
（1）三问：对妻：“我孰与城北徐公美？” 对妾：“吾孰与徐公美？” 对客：“吾与徐公孰美？”
（2）三答：妻答：“君美甚，徐公何能及也？” 妾答：“徐公何能及也？”客答：“徐公不若君之美也。”
妻爱妾怕客求——三问三答见性情。
（3）三思：一是：“孰视之，自以为不如”；二是：“窥镜而自视，又弗如远甚”；三是：“暮寝而思之”。
（4）邹忌入朝见威王，有三比：
臣之妻私臣 —————————— 宫妇左右莫不私王