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九年级下册《过零丁洋》优质课教案下载
培养学生从一个文本到多个文本迁移学习的能力。
过程与方法
通过阅读体会诗歌蕴含的情感。
通过合作学习的方式，掌握诗歌鉴赏方法。
情感态度价值观
了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声。
激发学生热爱祖国的情感，发扬勇敢坚强的民族精神。
教学重、难点
教学重点
培养学生阅读诗歌的能力。掌握诗歌鉴赏方法。
教学难点
培养学生由一个文本到多个文本迁移学习的能力。
引起学生的爱国共鸣，激发爱国情怀。
三、课时
一课时
四、教学过程
(一) 导入
视频导入 出示《我和我的祖国》快闪小视频
今天，让我们从经典古诗中感悟中华民族的爱国情怀。
出示议题：经典古诗中的爱国情怀
展示文本，指导朗读
1.课件展示所有文本
《春望》杜甫《十一月四四风雨大作》陆游《过零丁洋》文天祥
2.朗读
自选一首最喜欢的诗歌自由朗读。