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七年级上册《让友谊之树常青》教案优质课下载
朋友和友谊是人生永恒的话题，中学生的生活圈子逐渐扩展，由家庭延伸至校园、社会，同伴关系变得越来越重要，对中学生也产生越来越深刻的影响。教材在前一课感知“友情”的基础上，引导学生掌握交友技巧，锻炼交友能力，培养交友智慧，引导学生学会交往、善于交往，主动寻找友谊，体验友情的快乐与美好。
2、学情分析：
从情感、心理角度来讲，中学生非常在意并且重视同伴关系，希望得到友情的滋养。但碍于年龄小，社会经验少，性格脾气容易波动，缺少解决问题的经验等等，在交友中难免遇到一些棘手的事情或烦恼，急需具体方法上的指点与情感上的渗透。2.教学目标(含重、难点)【教学目标】
情感、态度和价值观目标：
愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题。
能力目标：
掌握呵护友情的具体方法，学会呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。学会正确处理交友中受到的伤害。
知识目标：
知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。懂得友谊需要精心呵护。
【教学重点】呵护友谊的方法
【教学难点】呵护友谊的方法
【教学方法】情景案例分析法、经验分享法、讲授法
【教学资源】图片及情景材料
3.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频，谈感受。
你是否也渴望有更多的朋友？
如何交到更多的朋友并呵护友谊，让友谊更加长久，是我们这节课要聊的话题。
观看视频
谈感受
视频内容让人感动，用它导入目的是吸引学生的注意力，引导学生思考自己的“友谊”，建立自己的“朋友圈”讲授新课
第一目
建立友谊
每个人都想找到自己的好朋友，有的人成功顺利，有的人却是曲折迂回。
探究与分享1：
“我”的困惑之一：
我有些性格内向，进入初中后不知道怎样主动交朋友，小学时我都是被动交朋友，觉得交朋友有些不好意思，怕朋友拒绝，或许是我胆子太小，希望同学们帮帮我，我也想交很多朋友，有自己的朋友圈。请同学们来帮帮我吧！