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部编版《让友谊之树常青》公开课教案优质课下载
掌握呵护友情的具体方法，学会调整自我，学会与朋友进行有效沟通
知识目标：
了解友情的珍贵，学会建立友谊、呵护友谊的具体方法，并在生活中主动实践
【教学重点】呵护友情的方法
【教学难点】生活中的具体实践
3.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《永远是朋友》
伏尔泰曾说“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”充分说明，好朋友的重要性，更说明真正友谊的难能可贵。每个人都想有自己的好朋友。
经验分享：
★提起“友谊”，首先出现在你脑海中的是谁？（一个还是多个？）
★TA是你的好朋友吗？
★TA身上最吸引你的特点是什么？
★你们是在什么环境下认识的？
★是什么原因让你们成为了好朋友？
跟随问题展开思考
引导学生思考自己的“友谊”，树立自己的“朋友圈”讲授新课
第一目
建立友谊
每个人都想找到自己的好朋友
有的人成功顺利，有的人却是曲折迂回
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 我们来看看晓丽的烦恼，想想办法帮帮她吧！
小结：
建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
寻找友谊，寻找好朋友也是需要方法的。阅读教材《方法与技能》思考下面的问题：
你目前已经做到的是哪一条？
在哪一条上你还需要努力完善？