七年级下册《成长的不仅仅是身体》优质课教案下载

七年级下册《成长的不仅仅是身体》优质课教案下载

【重点难点】?

??教学重点：理解独立要有度，正确认识发展独立思维，不是一味追求独特，培养批判精神要学会技巧；?

教学难点：思维独立性伴随着思维的批判性，深刻认识独立性与批判性有机统一。开发创造潜力，做快乐成长青春少年。

【教学过程】：

温故知新

师复习提问：青春期身体变化的三个表现是什么？提问（略）

生回答：1、身体外形变化；2、内部器官完善；3、性机能成熟。

新课导入

师：刚才同学们回答很好，青春期身体成长变化主要表现在三个方面。是不是仅仅只有身体成长变化呢？当然不是，更有思维思想，批判精神和创造力等方面也在同步成长变化。今天我们共同学习探讨第二框题《成长的不仅仅是身体》，板书课题。

新课学习，合作探究（PPT）

1、师：首先请同学们速读课本P8-10页,讨论并思考：如何正确认识发展独立思维？PPT

（学生自读课本，小组讨论，5分钟后师生共同梳理探讨）提问回答明确要点：

①思想使我们强大；

②思维有独立性，对未知事物充满好奇；

③思维独立不等于追求独特，而是有独到见解，能接纳他人正确见。

师拓展延伸： 初中生独立的话题。通过学生看图思考并回答，得出结论：“独立思维不是一味追求独特，人云亦云，要有独到见解，善于接纳他人正确意见和建议”。

2、思维独立发展成长，更需要培养批判精神，引导学生速读课本P10-11页,讨论并思考：怎样正确培养批判精神？ PPT

（学生自读课本，小组讨论，5分钟后师生共同梳理探讨）提问回答要点明确：

①敢于表达不同观点，有批判精神和勇气；

②思维批判有助于发现、提出、思考解决问题；

③批判要有质疑勇气和技巧，考虑他人感受。

师拓展延伸：关于批判的技巧？请学生看书思考并回答：略。

3、青春期的成长除了要有批判精神，更需要创造潜力，请同学们速读课本P12-13页,讨论并思考：如何认识开发创造潜力？PPT

（学生自读课本，小组讨论，5分钟后师生共同梳理探讨）提问回答明确要点：

①青春蕴含伟大创造力，思想活跃，朝气蓬勃；