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《成长的不仅仅是身体》新课标教案优质课下载
教学目标
【知识与能力目标】
认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性；认识青春期创造潜能。
【过程与方法目标】
通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在小品的分析中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理解青春的不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟。
【情感态度价值观目标】
帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
对独立的理解；思维判断的培养。
【教学难点】
思维独立性伴随着思维的批判性，开发创造力。
课前准备
课前准备
准备好相关材料及课件。
教学过程
教学过程
一、导入新课
（多媒体显示） 青春畅想
青春像一座上峰，意味着锐意进取
青春像一钩弯月，到给我们无限的诗意。
………
要求：抽10个学生读自己课前准好对青春畅想
教师总结：青春期让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期我们随着身体变化也产生一些烦恼，今天这节课探讨成长的不仅仅是身体的问题。