部编版《青春萌动》优质课教案下载

部编版《青春萌动》优质课教案下载

利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性，?倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。?情感态度与价值观?

正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。?

【重点难点】?

教学重点：正确看待异性交往。?

教学难点：青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感。?

?教学过程?

?

一、导入新课?

活动：请四位同学二位男生二位女生游戏环节?

思考: 为什么男生女生拉手会出现不好意思呢？

二：自主学习：

学习目标：

1、明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。

2、树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题。

3、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。

学习提纲：

1、青春期的心理萌动的表现在哪些方面？

2、与异性交往有何重要意义？

3、与异性交往有哪些要求？

4、怎样正确理解和看待青春期的朦胧情感？

5、如何正确理解爱情？

三：师生互动 共同学习

目标导学一：异性朋友?

活动一：心理咨询?（多媒体显示情景）?情景一??小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕”?

情景二??一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。?