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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册青春萌动下载详情
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七年级下册《青春萌动》精品教案优质课下载

教学重点:男生女生恰当的交往方式。

教学难点:正确对待青春期的情感问题。

教学过程

新课导入:

上课之前,老师想和大家玩个《听指令 做动作》的游戏,请同学们把椅子搬到过道处。

准备好啦吗?老师马上要下达指令了——

指令一:请后排同学把手搭在前排同学肩上,帮他揉肩,问下同学感觉怎么样?

指令二:全体同学向后转,请后排同学给前排同学捶背,也问下同学感觉怎么样?

指令三:请一、三、五单数排的同学向后转,然后微笑注视对方;

指令四:向对方点头示意;

指令五:和对方握手示意;

指令六:最后一个指令,和对方拥抱拍肩。 游戏结束,请大家各归各位。

进入初中以后,大多数同学都会发现自己与异性同学的交往时要考虑性别因素,。我们应该怎样来认识这个问题呢?请同学们把书翻到第18面,带着学习目标,浏览本框内容。

一、异性朋友

前几天,学校的心理咨询室收到了这样三组信件,受心理咨询室老师的委托,和大家一起来帮助他们化解青春期的烦恼。首先我们来看第一组来信——

活动一:信件1

老师你好,我们班正在讨论拟定这样的班规:

?男生女生不得成对儿出现在校园里;

?男生女生交往距离不能小于50厘米;

?男生女生不得同桌吃饭;

?男生女生不得……

我很困惑,您觉得这样的班规合理吗?

1.你赞同这样的班规出台吗?为什么?

小结:异性同学相处的必要性:有助于我们欣赏对方的优势、相互取长补短,不断地完善自己,让自己变得更优秀。

2.班级制定这样的班规,表明老师在担心什么?(早恋)