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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册集体生活成就我下载详情
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七年级下册《集体生活成就我》新课标教案优质课下载

难点:在集体中发展个性

?教学过程

一、导入新课:

播放《西游记》主题曲

教师:从这首曲子中,大家想到了什么人物?

学生:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧

教师总结:对,他们师徒四人是一个集体,品格、个性差异很大,但通过在集体中的磨合,他们的品格得到了涵养,个性得到了发展,在他们共同的努力下,终于取得真经。正是因为集体中有千差万别的个体,我们在集体中才有了更多的学习、完善自我的资源和机会。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说“集体的道德品质是个人道德品质的源泉”。

这一节课我们就随着这师徒四人这个集体来共同探讨《集体生活成就我》的话题。

二、新课讲授

目标导学一:在集体中涵养品格

教师:在《西游记》师徒四人中,你能看出他们各自主要任务是什么吗?

学生:唐僧:立志求取真经

孙悟空:降妖除魔,保护师傅西天取经

猪八戒:协助师兄,保护师傅

沙僧:挑行李,协助师兄,保护师傅

教师:那么我们回归到咱们这个集体。想想“我是…… ,我要……”

学生:我是班长,我要协助老师,管理好班级

我是课代表,我要协助老师,认真收取、检查作业

我是班级普通一员,我要努力学习,听从老师的安排……

教师:通过回答上面的问题,你能得出什么结论?

学生回答,教师总结:

点拨:

①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;

②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力