《法律保障生活》精品优质课教案设计

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重点法律的特征。难点理解法律的作用。学法自主学习法、合作探究法教法五步双重教学法、讲授法

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

复习旧知

自学新知法律的含义？

法治的含义、意义？

全面推进依法治国的总目标是？

1．道德与法律的关系是什么？

2、调整行为规范的方式有哪些？

3．法律的特征有哪些？（重点）

4、法律区别于道德行为规范的最主要特征？

5．法律的作用有哪些？

学生抢答

5分钟时间学生自学，在书上勾画重点“温故而知新”，及时复习上节课的重难点，有助于强化学生的记忆，同时可将相关联的知识进一步迁移，为本节课服务。导入新课

检测新学

巩固新知

作业布置播放视频：《一生相伴，哪些法律在保护你？》

学生总结视频说明了什么？

导入新课：法律保障生活

“没有规矩，不成方圆”，规矩指的是？

通过习近平主席的一段话，让学生找出法律与道德的相同点，总结；

2、新闻直播间（一）：通过孙杨的案例，总结：哪些行为规范在规范着我们的行为？（法律、道德、校规校纪）

检测：让座属于？无故迟到、旷课属于？无证驾驶被罚款属于？

出示材料： 《中华人民共和国反家庭暴力法》经十二届全国人大常委会第十八次会议通过，自2016年3月1日起正式施行。

请思考：

我国的法律由谁制定？（国家）