部编版《法律保障生活》优质课教案下载

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了解法律的特征。

理解法律的作用。重点法律的特征难点法律的作用学法体验法、讨论法、探究合作教法讲授法、启示法

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课呈现PPT（1张）：自主学习

1．道德、法律等行为规范的作用是什么？

2．法律的特征。

3.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是 什么？

4.你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？

5.法律的作用是什么？

交流分享

畅所欲言 初步感受本节课所学法律的相关知识点

引入新课讲授新课环节一（PPT4）

你见过这样的场景吗？当时你有何感想？

怎样才能避免此类情况的发生？

学生自主回答问题。

问题：“没有规矩不成方圆”告诉我们什么道理？道德、法律等行为规范的作用是什么？

1.法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

经过十多年的探索实践，我国逐渐形成了一种现代法治与新型的德治相结合的治国新思路，法治与德治相辅相成、相互促进。

环节二：

2.法律的特征：法律由国家制定或认可。

出示PPT：表“法律由国家制定或认可”的一组图片。

问题：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面看，法律与道德、校纪校规有什么不同？（引出要学的内容，暂不填，待法律的特征学完后填写）

表决“慈善法”说明了什么？

把“常回家看看”写进新《老年法》说明了什么？

引导总结：法律是由国家制定或认可的。经过一定的法定程序制定和认可法律，是国家创制法律的两种基本形式。

道德是约定俗定的，纪律、规范通常是由本单位制定的。